Жюльнар Асфари представила Ижевскому клубу Карту Лидеров Инноваций в Образовании
С целью выявления лидеров инноваций в образовании и усиления связей между ними в 2016 г. команда Центра содействия инновациям в образовании «СОЛь» исследовала сообщество лидеров инноваций в образовании.
В результате этой работы в апреле 2017 года появилась Карта Лидеров Инноваций в Образовании. Двигаясь от человека к человеку по рекомендациям (методом снежного кома) "СОЛь" провели более 300 интервью с лидерами образовательных инноваций.
В результате построили социальный граф из без малого 1000 лидеров, выяснили представления лидеров о проблемах, потребностях и вызовах, стоящих перед образовательными организациями, перед лидерами этих организацией и перед средой в целом.
«Результатом этих интервью и анализа собранной информации стала карта, похожая и на нейронную сеть, и на вид мегаполиса из космоса… Но больше всего – на карту звёздного неба с множеством созвездий – взаимосвязей, соединяющих лидеров, которые рекомендовали нам друг друга.» - Жюльнар Асфари.
Сформированный граф или Карта представляет из себя довольно связное ядро с двумя десятками известных лидеров (А. Асмолов, А. Адамский, Т. Ковалёва, И. Фрумин, Д. Земцов и т.д.) и богатую периферию, включающую несколько сотен малоизвестных лидеров и проектов.
Есть огромный потенциал по распространению инноваций в образовательной среде. Эти инновации можно черпать из богатой периферии социального графа. Согласно теории Грановеттера, люди, не входящие в узкий кластер близких друзей и знакомых, открывают перед личностью полезную информацию — ту информацию, которой личность не владеет, в силу того, что со слабыми связями у субъекта коммуникации меньше общих контактов. И следовательно, так называемые слабые связи или периферия графа неиссякаемый источник новых идей и информации друг для друга и для ядра.
Помимо анализа свойств и потенциала социальных связей сообщества инноваторов, его региональной, социо-демографической и проектной представленности, "СОЛь" анализировали смысловые связи, существующие в среде инноваторов. В ходе интервью задавали вопросы о вызовах, потребностях и препятствиях, которые есть у Лидеров на личном, проектном и системном уровнях. Сочетание социокультурного и смыслового анализа позволяет ярче выделить причинно-следственные связи для выявления потребностей и поиска институциональных решений, которые будут способствовать развитию инновационной активности в образовательной среде. Уже на этапе интервью выделялись проекты, которые при всей своей инструментальности влияют на системные и ценностные аспекты.
Один из важных вызовов, который "СОЛь" выявили в ходе исследования звучит как необходимость формирования смыслов и целей для системы образования. Необходимы лидеры, которые умеют создавать и транслировать смыслы.
Важно знать о лидерах изменений, помогать им и создавать среду для появления новых лидеров с новыми решениями
Жюльнар Асфари:
«Для нас карта – это инструмент, который поможет нам, к примеру, организовывать мероприятия, действительно эффективные для развития инноваций в образовании. Главное, люди увидели, что они не одиноки, что между ними есть связи! Нам всем важно было почувствовать сообщество, пусть даже до сих пор неочевидное и не названное, увидеть, что оно есть, а значит, есть и точки опоры. Уверена, такие мероприятия, как презентация Карты Лидеров, помогают сообществу активизировать взаимодействие и создавать новые взаимосвязи, проявить этот процесс и вывести его на осознанный уровень».
В августе 2017 Консорциум фондов "Друзья", "Наше будущее" и ЦСИО "СОЛь" запустил проект – исследование и создание "Карты лидеров изменений в социальной сфере".
Карта лидеров изменений в социальной сфере – это проект по выявлению лидеров изменений в социальной сфере, социальных предпринимателей, а также лидеров мнений в области социальной ответственности бизнеса, изучению их проектов, проблем и потребностей, связанных с этой деятельностью. На карте будут выявлены не только лидеры, но и связи между ними.
Сейчас от имени Консорциума проводится глубинные интервью с лидерами изменений в социальной сфере методом "снежного кома" в Ижевске. Интервьюируют тех, кто уже сейчас предлагает системные решения социальных проблем, существующих в нашем обществе.